新学期开始，书法课将走入广东全省中小学中成为必修课！这意味着，近年来全国各地、社会各界对“把书法课正式列入中小学课程”的呼吁，率先在广东成为事实。省教育厅最近正式发文，要求全省中小学今秋起开设书法课，每周一节，并纳入教学质量考核体系。

　　据了解，新学期，由广东省教育厅编纂，历时1年多编写完成的《书法》教材也将免费发放到全省中小学生之中，这套教材更是吸纳了日本等国家书法课教育的先进经验，作为目前国内唯一亠本权威中小学书法课教材，将全面开启书法教育在中国义务教育阶段的崭新模式。

　　省教育厅教育教学研究室体育与艺术科副主任周凤甫，详尽披露了书法课开设的方式、方法、内容等。

　　设置

　　每周一节课纳入教学考核

　　周凤甫告诉记者，书法课此次是作为“地方课程”纳入广东中小学必修课的，每周一节课。6月份，省教育厅正式向全省21个地级市下发《关于加强中小学书法教育的意见》，要求“各地教育部门和学校要保证开足、上好书法课”。目前深圳、佛山等市教育局已纷纷紧锣密鼓地拟定各市的具体“实施办法”。“通过小学、初中、高中三个阶段的书法教学安排，一整套体系就率先在广东完整地搭建了起来。”周凤甫说。

　　为督促全省各地的中小学较好地开设书法课，省教育厅将会不定期抽查各地开设书法课情况，同时还将把书法教学纳入教育质量检查体系。“2005年广东停止对中小学校进行等级评估，但强调学校艺术特色成为考核学校教学水平的关键一环，开设书法课无疑是增强学校艺术特色的好途径”据周凤甫介绍，省教育厅还要求21个地级市每市建立6所（小学3所、初中2所、高中1所）以上中小学书法教育示范学校，“通过这些书法示范基地，指导本区域中小学书法教育活动开展，并探索、研究中小学加强书法教育的新方法”。

　　方式

　　将书法从美术课抽离出来

　　2006年，广东省政协主席、省书法家协会主席陈绍基曾在全国政协提议“对中小学开设书法课程”，一时间在全社会产生广泛反响。将书法课列入中小学必修课，对学生有怎样的好处？周凤甫用“一生受益”回答了记者的问题。

　　周凤甫说：“以往中小学书法教育一直包含在美术课范畴中，这其实是两种截然不同的艺术形式，延续数千年的书法教育不仅是艺术审美教育，更是学生直接通向中国传统文化的‘引路石’。”周凤甫告诉记者，广东开设的书法课将大大有别于以往的写字课，将更侧重于对学生艺术审美化的教育，还在书法课内容中贯穿了经典诗词等传统文化的学习。“通过书法课，学生们不仅将练得一手好字，还将对他们日后的修身养性、做事为人等方面起作用。”

　　目的

　　引领学生步入传统文化大门

　　在新编篡的《书法》教材中，学生们不仅将逐一学到欧阳询、颜真卿等书法的精髓，还将对书法艺术中的诸多知识有所了解，例如端砚有什么特点？什么是斗方、中锋？对联、扇面应当怎样写？诸如此类的书法鉴赏的问题都将涉及。除此之外，《书法》教材的内容也堪称传统文化、经典诗词的教育集，书中不仅以“素月六天”、“上善若水”这样的经典为帖．还配备了“书法小博士”栏目，专门讲述与书法相关的生动历史典故，比如，教材专门讲述了唐代大书法家柳公权笔谏唐穆宗的故事，通过“用笔在心、心正则笔正”的典故告诉学生要人品端正、心无杂念的道理。

　　周凤甫介绍说：“我们开设书法课的目的，不是为了培养书法家，而是希望通过书法课，引领学生们步入中国传统文化的大门，接受更多优秀传统文化的滋养。”

　　书法课列入必修，会不会加重学生负担？周凤甫说，各学校开设书法课的课时应该从目前规定的课时中每周抽出45分钟，不会给学生增加额外负担。

　　他表示，家长和学生能够在学习中体会到开设书法课的意义，“将书法课列入必修课绝不是我们一时的设想和冲动，省教育厅早在5年前就启动了针对地方课程设置的专项研究课题，教育专家们早就对书法课列入必修课进行了可行性研究，这次其实圆了众多教育专家多年来的梦想。”